關于工(gōng)業(yè)設計(jì)，這(zhè)些(xiē)你(nǐ)知(zhī)道(dào)嗎(ma)？

　　工(gōng)業(yè)設計(jì)是(shì)一(yī)個(gè)曆史比較悠久的(de)專業(yè)，該專業(yè)是(shì)技(jì)術(shù)、藝術(shù)與文(wén)化(huà)轉化(huà)為(wèi)生✔(shēng)産力的(de)核心環節，并逐漸形成以用(yòng)戶體(tǐ)驗為(wèi)核心的(de)工(gōng)業(yè)設計(jì)創新模式。工(gōng)業(yè)設計(jì)專業(₩yè)近(jìn)年(nián)來(lái)越來(lái)越受到(dào)藝術(shù)留學生(shēng)的(de)歡迎。

　　該專業(yè)主要(yào)學習(xí)與工(gōng)業(yè)設計(jì)專業(yè)相(xiàng)關的(de)理(lǐ)論和(hé)知(zhī)識，并學習(εxí)創意和(hé)設計(jì)的(de)能(néng)力。工(gōng)業(yè)設計(jì)的(de)主體(tǐ)是(shì)産品設計(jì)，随著(zhe)工(g♦ōng)業(yè)加工(gōng)能(néng)力的(de)深入和(hé)系統控制(zhì)能(néng)力的(de​)提高(gāo)，工(gōng)業(yè)設計(jì)的(de)理(lǐ)念已經從(cóng)産品性能(néng)研發、♠外(wài)觀設計(jì)延伸到(dào)市(shì)場(chǎng)推廣的(de)全過程。

　　英國(guó)在工(gōng)業(yè)設計(jì)教育方面，是(shì)最早實現(xiàn)工(gōng)業(yè)α設計(jì)職業(yè)化(huà)的(de)國(guó)家(jiā)，有(yǒu)著(zhe)豐富的(×de)經驗和(hé)特色。因為(wèi)英國(guó)的(de)教育鼓勵各專業(yè)發展獨特的(de)教學特色，所以每一(yī)個(gè)工(gōng)業(yè)設計(jìΩ)專業(yè)的(de)課程都(dōu)不(bù)相(xiàng)同，但(dàn)都(dōu)會(huì)δ把教育的(de)重點放(fàng)在産品的(de)設計(jì)方面。

　　美(měi)國(guó)工(gōng)業(yè)設計(jì)教育的(de)重點，則一(yī)直放(fàng)在産品設計(jì)上(shàng)，而且有(yǒu)₽越來(lái)越專業(yè)化(huà)的(de)趨勢。比如(rú)，美(měi)國(guó)藝術(shù)中心設計(jì)學院的(de) 主導專業(yè)是(shì)汽車(chē)設計(jì)，克蘭布魯克設計(jì)學院的(de)主導專業(yè←)是(shì)家(jiā)具設計(jì)。當然，這(zhè)種專業(yè)化(huà)的(de)趨勢是(shì)與美(měi)™國(guó)高(gāo)度商業(yè)化(huà)的(de)社會(huì)對(duì)設計(jì)人(rén)才要(yào↔)求的(de)結果。

　　在美(měi)國(guó)，一(yī)些(xiē)學校(xiào)與著名的(de)公司有(yǒu)合作(zuò)關系，如(rú)ACCD，其交通(tōng)運輸工(gōng)具設計(♥jì)專業(yè)就(jiù)與著名的(de)通(tōng)用(yòng)汽車(chē)公司有(yǒu)良好(hǎo)的(de)合作(zuò)關系。留學工(₩gōng)業(yè)設計(jì)專業(yè)，設計(jì)師(shī)們一(yī)般為(wèi)獨立的(de)設計(jì)工(gōng)作(zuò)室或工(gōng)₽業(yè)企業(yè)下(xià)屬的(de)工(gōng)作(zuò)室工(gōng)作(zuò)。

　　大(dà)多(duō)在廣告或者公關行(xíng)業(yè)工(gōng)作(zuò)，也(yě)可(kě)能(néng)就(jiù)職于多(duō)媒體(tǐ)行(xíng)業(yè)。他( tā)們為(wèi)企業(yè)或者機(jī)構做(zuò)形象設計(jì)或者設計(jì)網頁、海(hǎi)報(bào)、公文(wén)、廣告、遊戲、印記、展覽、商 品包裝等等。工(gōng)業(yè)設計(jì)師(shī)的(de)工(gōng)作(zuò)場(chǎng)所遍布消費(fèi)品和(hé)資本貨物(wù)工(gōng)業(yè)。₩

　　當然，有(yǒu)的(de)畢業(yè)生(shēng)會(huì)考慮回國(guó)就(jiù)業(yè)。在中國(guó)，工(gōng)業(yè)設計(jì)專業(yè)作(zuò) 為(wèi)一(yī)門(mén)新興專業(yè)，在全國(guó)的(de)需求量也(yě)相(xiàng)當大(dà)。畢業(yè)生(shēng)可(kě)以到(dào)大(dà)型外(×wài)企、通(tōng)訊類企業(yè)、國(guó)內(nèi)大(dà)型企業(yè)等的(de)設計(jì)部門(mén)、手機(jī)設計(jì)公司或專業(yè)的(de)設計(jì¶)公司從(cóng)事(shì)設計(jì)工(gōng)作(zuò)。總的(de)來(lái)說(shuō)，留學工(gōng)業(yè)設計(jì)專業(yè)的(de)學生®(shēng)就(jiù)業(yè)前景比較廣闊。