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工(gōng)業(yè)設計(jì)其實是(shì)以工(gōng)學、美(měi)學、經濟學為(wèi)基礎對(duì)工(gōng)業(yè)産品進行(xíng)的(de)設計(jì),其設計(jì)理(lǐ)£念是(shì)“在符合各方面需求的(de)基礎上(shàng)兼具特色”。

但(dàn)是(shì)産品設計(jì)的(de)概念又(yòu)相(xiàng)對(duì)比較廣泛,包括服務、軟件(jiàn)、實體(tǐ)産品設★計(jì)。工(gōng)業(yè)設計(jì)是(shì)将藝術(shù)形式、實用(yòng)性、工(gōng)藝設計(jì)、人€(rén)類工(gōng)程學融為(wèi)一(yī)體(tǐ),更關注産品和(hé)用(yòng)戶之間(jiān)的(de)交流。産品設計(jì)的(de)主要 (yào)設計(jì)類型主要(yào)是(shì)概念設計(jì)和(hé)改良設計(jì)。
1、工(gōng)業(yè)設計(jì)的(de)崗位和(hé)工(gōng)作(zuò)職能(néng)
不(bù)僅是(shì)工(gōng)業(yè)設計(jì)方面,對(duì)于目前社會(huì)發展情況,并且随著(zhe)疫情的(de)逐漸走向平穩£或逐漸減少(shǎo)的(de)趨勢下(xià),根據各個(gè)企業(yè)的(de)發展情況,越來(lái)越多(duō)的(de)企業(yèπ)更加傾向于雇傭技(jì)能(néng)更多(duō)的(de)複合型人(rén)才,正所謂“技(jì)多(duō)不(bù)壓身(shēn)”。
所以大(dà)多(duō)數(shù)時(shí)候,工(gōng)業(yè)設計(jì)師(shī)在制(zhì)造業(yè)工(gōng)作(zuò)。他( tā)們需要(yào)設計(jì)産品并為(wèi)工(gōng)廠(chǎng)生(shēng)産的(de)産品開(kāi)發概念。
除了(le)設計(jì)産品外(wài),還(hái)須協調産品開(kāi)發。工(gōng)業(yè)設計(jì)師(shī)負責産品規格和(hé)性能(φnéng)。他(tā)們在設計(jì)産品時(shí)需要(yào)考慮成本和(hé)可(kě)持續性目标。工(gōng)業(yè)設計(jì)師(shī)也(yě)要(yào)具有(yǒu)領導才能(néng)和(hé)人(rén)際交往能(néng)力。要(yào)具有(yǒu)出色的 (de)口頭和(hé)書(shū)面交流技(jì)巧。能(néng)夠在最少(shǎo)的(de)監督下(xià)以及在團隊環境中獨立工(gōng)作(zuò)。根據産品經∏理(lǐ)或客戶的(de)要(yào)求及時(shí)更改其産品設計(jì)。參加與産品經理(lǐ),市(shì)場(chǎng)營銷人(rén)員(yuán)和∞(hé)其他(tā)工(gōng)業(yè)設計(jì)師(shī)的(de)定期會(huì)議(yì)。
2、工(gōng)業(yè)設計(jì)專業(yè)具備的(de)學習(xí)技(jì)能(néng)
首先手繪肯定是(shì)基礎的(de),其次是(shì)對(duì)自(zì)己設計(jì)思維的(εde)培養,工(gōng)業(yè)設計(jì)不(bù)同于其他(tā)行(xíng)業(yè),它本身(sh∏ēn)所所包含的(de)知(zhī)識面及領域就(jiù)不(bù)是(shì)一(yī)般專業(yè)所能(néng)相(xiàng)比的(de),所以一(yī)定需要(φyào)你(nǐ)學習(xí)和(hé)接受新事(shì)物(wù)的(de)能(néng)力比較強,綜合分(fēn)析能✔(néng)力要(yào)強,知(zhī)識儲備也(yě)要(yào)強。然後就(jiù)是(shì)設計(jì)所需的(de )工(gōng)具,也(yě)就(jiù)是(shì)軟件(jiàn)。
做(zuò)設計(jì)三維軟件(jiàn)是(shì)必不(bù)可(kě)少(shǎo)要(yào)學習(xíβ)的(de)一(yī)項技(jì)能(néng),雖然隻是(shì)是(shì)為(wèi)了(le)輔助我們更好(hǎo)的(de)表現(xiàn)産品本身(©shēn),但(dàn)其本身(shēn)的(de)作(zuò)用(yòng)其實也(yě)不(bù)容忽視(sh•ì)。現(xiàn)在偏設計(jì)類的(de)會(huì)用(yòng)到(dào)Rhino/keyshot;偏工(gōn∞g)程類會(huì)用(yòng)到(dào)Proe/Rhino/keyshot/C4d。當然平面軟件(jiàn)PS/AI也(yě)是(shì)缺一(yī)不(bù)可₽(kě)的(de)。有(yǒu)時(shí)間(jiān)也(yě)可(kě)以學習(xí)一(yī)下(xià)PR。
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